豐樂幼兒園粉絲團
大地幼兒園粉絲團
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發表時間: 2013年 03月 20日 ,週三 里拉琴(Lyre)具有非常溫柔的音調及安詳的品質，這樣的聲音帶來內在的寧靜，平和，放鬆及療癒作用。當我們彈奏里拉琴給孩子聽時，孩子會靜默的傾聽里拉琴散開在空間中純粹的聲音(Pure Tone)，同時他們的身體也會產生共鳴而變得更健康。
捏蜜蠟時，老師在一旁彈奏著里拉琴，孩子用溫軟的手讓蜜蠟軟化，進而容易塑形。
彈奏出來的聲音溫和迷人，孩子聽的愛不釋手。
原本蹦蹦跳跳的孩子，一聽到爸比彈奏里拉琴，瞬間安靜.....排排坐坐美麗...
午休時間到了，孩子聽著琴聲，漸漸進入夢鄉..... |
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發表時間: 2013年 03月 20日 ,週三
老師一早來，圍個晨圈，祝福大家有個美好的一天。
孩子健走回來，上個廁所，換個衣服，整裝完畢，隨著老師的歌聲...圍個小圈圈，圍個小圈圈..讓我們手牽手圍個小圈圈...
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講師：Hans van Florenstein Mulder 漢思‧佛羅倫思坦‧慕爾德
孩子們自由學習、發揮創意，老師執行教學工作，幫助父母深度了解子女的成長和家長彼此建立親密的友情，在一個擁有自然、健康的生活空間，結合社群資源、社會能積極參與並協助，是我們推廣華德福教育最終的目標，也是所有父母最殷切的期盼。而在那之前我們又需扮演什麼角色？我們能做些什麼？該如何做？誠摯的邀請爸爸媽媽一起來學習。
Hans與翻譯老師。
課程中....想看更多照片嗎？點我..點我....
大手牽小手，一同來參加2013.01.26期末班親會，來做好吃的手工餅乾，老師和家長們歲末團聚，分享這一年的成長。
手洗乾淨，要開始做手工餅乾囉！
老師與家長們分享孩子這學期的進步，成長。想看更多照片嗎？點我..點我....
講師：Barbara Baldwin芭芭拉‧巴德恩
我們都想要孩子未來發展為一個自由的人，有能力自己訂定生命的目標和方向，說教、責罵、威脅和喊叫不能幫助孩子建立界限和養成生活規矩，反而會減弱他們未來面對生活的能力，因為孩子從這些經驗中感到驚嚇，與大人傳遞出來的怒氣，而無法思考傳達給他們的資訊，學到的只是豎立屏障來保護自己，並回應憤怒且遠離叱責他的人。因此身為大人的我們必須知道孩子內在安全感和外在秩序的生活能力，都是經由建立界限發展而來，誠摯的邀請爸爸媽媽一起來學習跟孩子共同成長。
20130122 Barbara baldwin期末講座。想看更多照片嗎？點我..點我....
