冬季歌曲－【國王寶石】

寶石國王 寶石多，顏色精靈在裡頭

輕輕壓啊 輕輕搓～

一顆 一顆 變胖了

五顏六色繽紛多～

*玫瑰班分享 璧涵老師

冷冷的冬日午後，我輕輕的哼著歌，搓著羊毛球，並沒有特別告訴孩子我正在進行的工作，孩子們開心地圍繞著我，看著籃裡一顆一顆的圓球驚嘆的說著：是國王寶石耶！老師我也想做國王寶石！

    僅僅從日常哼唱的歌曲及中午故事的鋪陳，再到大人身體力行的工作示範，就能引起孩子們一起工作的興趣；孩子們用雙手感受軟綿綿、輕柔柔的羊毛，再一起用溫暖的雙手及足夠的意志力，把這麼輕透的羊毛變成一顆顆五顏六色、堅硬如寶石的羊毛氈球。其中一個孩子突然唱起國王寶石的歌曲，其他孩子也紛紛一起歌唱，在歡樂的歌聲中，孩子手中的羊毛球慢慢的變大、變硬、變多，每位孩子都成了擁有許多寶石的『寶石國王』。

    這些小國王們將自己珍貴的想像力、歌聲、溫暖、繽紛的色彩及祝福注入寶石裡，讓羊毛寶石散發著比真正的寶石還耀眼的溫暖光芒～

*薰衣草班分享 珈瑄老師

嘟嘟～火車要進入油菜花隧道囉！

潔白的蝴蝶仙子輕盈穿梭在黃色的油菜花叢，

這個月的小班健走火車每天都會開進充滿小黃花的隧道裡，

停下腳步，蝴蝶仙子會熱情地飛來和我們打招呼，

孩子看見一天一天油菜花愈長愈高，

感謝油菜花帶給大地媽媽的滋養與祝福！

即使每一天來到同一個地方，我們都能遇見新的風景，

因為重複孩子會有更深入的探索，

因為重複孩子能有更豐富的發現，

因為重複孩子的步伐變得更加堅定而穩健！

*蒲公英班分享 怡苹老師&雅屏老師

      冬至過後白天時間漸漸增長，但天氣依舊寒冷。轉眼間又到了歲末年終，校園間增添了很多紅紅綠綠喜氣的吊飾、春聯、銀柳、年花…等等。而除舊佈新是我們年前一定要做的工作，帶著孩子洗曬寶貝、擦拭教室桌椅、櫃子、門窗。孩子們也很享受工作的過程，個個像勤勞的小蜜蜂，東擦擦、西抹抹，邊做邊遊戲，一下子鑽進棉被櫃裡；一下子躲到桌子下去；一下子趴在地上抹抹地，忙碌的不得了，也因為這群辛勤的小蜜蜂，教室變得亮晶晶。

    學期末的最後一天，我們全校一起來團圓圍爐，大家一起整理清洗蔬菜，然後再享用熱騰騰的火鍋，為這一年畫下完美的句點。祝福大家在新的一年，身體健康、平平安安，孩子們也能長出更多的力氣，用自己的雙手去探索、去學習。

*百合班分享 佳容老師

身體力行

成語：身體力行

成語解釋：親身體驗，努力實行。

例句：

1.  坐而言不如起而行，凡事光說不練而不能身體力行，永遠無法成功。

2.  學東西不能只是看看，身體力行以後才能真正體會學到。

    每天來到華德福大地幼兒園的孩子們，第一個經驗的奇幻旅程是「晨間健走」。晨間健走是孩子們最喜歡的的戶外活動之一，他們可以盡情的探索大自然，感受四季的更迭，也是與同伴們互助合作，練習肢體動作的時間。而小牛推車就是其中體能活動之一

    孩子們倆倆找到身形相當的夥伴，互相協助完成身體的任務。在過程中孩子們必須學會互助合作、包容理解；當然鍛鍊意志的活動都是辛苦而困難的，考驗著孩子的耐心與堅忍力。不時會有孩子抱怨著對方好重，好難抬、我好累、地上有沙子，手會髒…等等。

    如果大人只是在一旁說:「不會呀!加油!你快到了!」有些孩子還是沒有動力持續完成，甚至是原地癱坐直接放棄。這時老師便要身體力行，以大人的意志去帶領孩子一起做意志工作。當老師跟著一起做小牛推車的練習時，孩子的眼睛都為之一亮。孩子們都睜大著眼睛看著老師跟他們做一樣的練習，模仿便是孩子與生俱來的意志。他們更有動力跟著老師一起做，甚至加快完成自己的練習來幫助老師完成任務。

身為孩子的帶領者，對我而言，身體力行的跟孩子一起做事，更可以同理到孩子做這件事的感受與困難，以好的示範做為引導使孩子能學習到正確的技巧；另一方面，孩子也能學習模仿大人如何與伙伴互助。像是做小牛推車時要扶住同伴的腳踝而不是抓褲管、當前面的同伴說停下時要輕輕的把腳放下讓他休息。

 孩子的經驗學習及累積都是在身體力行中獲得的，這些學習都會內化在身體與心裡，誰都帶不走。願我們每個大人都能成為越來越好的大人。祝一切平安順心，新年快樂。