曼陀羅的形線律動繪畫課 

『形線色彩╳身體覺知』

放心、靜心、沉思

內在的觀照與蛻變

將帶來回歸本質的核心☉與平衡∞

在直覺性形線的運作中，在個人韻律一呼一吸的內外之間，

當我們放下主觀意識的控制，只是存在當下純粹的放鬆與靜心之中;

直觀的塗鴉、書寫、專注、呼吸，在曼陀羅與形線繪畫的過程中，

一步步地將我們帶入由渾屯—分裂—轉化—歸圓，

到走向內在心靈的核心，讓心回歸喜悅的寧靜。

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期末親子同樂 班親會

夏天到  太陽照  微風輕吹小草搖

荷花畔  蓮葉飄  鳳凰花開蟬兒叫

    溫熱的陽光灑在孩子的臉上，帶著愛的光芒給我們明亮的一天，孩子朝氣十足的在草皮奔跑、在泳池戲水，熱情的擁抱夏天。老師與孩子互動過程中，看到孩子對大自然的讚歎和崇敬，規律的感受生活節奏與大地季節的轉變都累積成能量與孩子同在。

    爸爸、媽媽和孩子以親師同樂一戶一餐點的野餐方式進行，家長和老師彼此交流、分享孩子成長的美好，一同感受自然給我們的豐饒，讓我們陪伴孩子學習與成長。

幼兒常見疾病~~發燒、腸病毒

主講人:許姿妙 醫師

    近期腸病毒疫情沸沸揚揚，人心惶惶，又因政府規定，每一班級有二位疑似或確診的腸病毒個案得立即停班停課，期間，已造成家長們內心的擔憂與不安。

而這次的期末講座，特別請許醫師從華德福教育和人智醫學的觀點以幼兒常見疾病為題，詳細說明孩子為什麼需要發燒、發燒對孩子有什麼好處、會燒壞腦子嗎、發燒時該怎麼做、為什麼孩子會得腸病毒、腸病毒對孩子是有益還是有害的，為大家一一解說發燒對孩子身心靈發展的重要性，淺顯易懂收穫不少呢！