九月薰衣草班語珈瑄老師

書籍分享:『簡單父母經』­-第六章 濾掉成人的世界

    孩子被父母的情緒所餵養，資訊媒體發達，以致父母對於真實世界有過多的焦慮和擔心，我們擔心孩子接觸到不適當的事物、擔心社會事件的發生...等等，對於單一事件過度放大報導，媒體遍布天下卻毫不留情，傳送出的是情緒效應的無限擴大，好像危險直接被送進家中。孩子們也在吸收爸爸、媽媽的焦慮擔憂中長大。

    當父母過多的介入，其實都蘊含著巨大的愛，但也忽略了孩子的獨立性，由愛之中我們可以從過度參與向後「退一步」，改變親子之間交流的步伐，我們學習去「允許孩子有自己的任務、決定、衝突、人際、情緒…」，只是純粹當一個穩穩的基地，將穩定與安全感存入他們的心中。

    說少一些，當你講得越多，就聽得越少，我們不需要把每一刻都變成「教學時刻」、「特殊時刻」，好像無時無刻都要豐富的回應孩子。有時我們只要在當下〝看見〞孩子，不用給太多的回應。當孩子分享一片葉子、一幅畫，我們可以拿在手上，用心好好欣賞一番，不用給建議或讚美；當孩子來告訴你剛剛發生的事，我們聆聽後，說一句：「謝謝你告訴我」，其實就足夠了。

在嘈雜的世界裡，寂靜比言語來得「大聲」，也給孩子充分的空間，培養自己的思考與感受！

九月百合班語 佳容老師

書籍分享: 病是教養出來的 第二集『愛與礙』

   許姿妙 醫師著作的『病是教養出來的』這一系列書籍是我進入幼教職場多年，最常反覆翻閱的書籍。這次與大家分享我對書中很有感受的幾段文字。

P6.【如何愛孩子才是真正對孩子好】

   常聽人說『天下無不是的父母』，這句話有待商榷的。父母或許都愛自已的孩子，但是愛孩子必須用對的方法。我們並不是從孩子哇哇落地的那一刻起，就自動成為合格父母，而是有了孩子以後，才開始學習為人父母。為人父母是要學習的。我們對待孩子的方式，往往是延續父母對待我們的方式，它可能是值得驕傲的傳家精神，卻也可能是代代貽害的惡因。

P40.【三個R，讓孩子真實感受到父母的愛】

   『愛』涵蓋範圍很廣，卻極其抽象的概念。我常聽到青少年向我抱怨說，他們的父母並不愛他們。身為旁觀者，我很清楚知道這些孩子的父母其實很愛他們，自己省吃儉用，卻捨得給孩子吃最好的，送孩子去讀心目中最理想的私立學校，學費花用龐大不說，還額外請家庭教師為孩子補習，只因為他們希望孩子將來可以立足社會，過著幸福的生活。這也是典型台灣父母對孩子表達愛的方式。

   然而，這些外在條件的滿足未必都能讓孩子感受到父母的愛，因此容易造成親子之間的對立衝突。付出的父母怨嘆自己『真心換絕情』，孩子卻說父母根本不了解自己，只想控制子女。未曾經歷過物質缺乏與比較，孩子很難從中了解這便是『愛』。所以說，愛是一種心靈感受，不能用物質來取代。

    在愛人與被愛之間，該如何取得平衡，讓彼此都能正確接收到愛的訊息，是一門很大的學問。大人愛孩子，為他們做了那麼多，可惜沒有用對方法，徒然造成雙方的誤會和怨懟。

        以親子關係來說，父母為孩子的付出，必須能夠讓他們產生安全感，這也是愛的基本要求。父母健全的愛可以讓孩子有安全感，其中包含了滿足感、存在感、自我價值感、內在溫暖的感受。

     成長過程中，能夠被大人正確的對待的孩子，內在會形成正向的情感，終其一生，那怕走到天涯海角，內心都經常充滿溫暖及安全感受，覺得父母的愛與自己同在。所謂正確的對待，就是愛要得法，體現在日常生活中，可以用三個R來表明，也就是：

1.有規律的生活節奏(Rhythm)

2.重複性的事務學習(Repetition)

3.崇敬的態度(Reverence)

     尤其是七歲前的孩子正值神經系統的建構期，如果能夠在每天進行的活動中，實踐三個R，孩子便能夠獲得安全感、存在感和滿足感。

許醫師的書籍是我常常在親師面談中，常與家長一同探討分享的書籍，內容淺顯易懂又生活化，希望爸爸媽媽可以入手這系列的書籍共同閱讀唷~

九月蒲公英班語怡苹老師&雅屏老師

 【秋季歌曲-秋精靈】

 秋精靈來訪，秋風輕輕吹~孩子迎風追，徐徐涼風吹。

 孩子滿心歡喜歡迎秋天到

    古人云：「白露秋分夜，一夜冷一夜。」意指白露之後天氣冷暖多變，尤其是早晚溫差較大，很容易誘發傷風感冒或導致舊病復發，早晚要及時添加衣物。

     除了涼意外，秋精靈也悄悄來到，入秋後我們便開始帶著孩子製作風車，從撿樹枝、磨 樹枝到觀摩老師鑽洞、裁剪水彩紙、到黏製風車，看著老師像魔法師一樣，慢慢的將風車變出來，滿心期待可以和風車一起遊戲的時節。終於在中秋前夕迎來了徐徐涼風，看著快速轉動的風車，心情也跟著愉悅起來。大自然就是這麼神奇，秋風打落的樹枝變成了最有趣的玩具，帶給我們驚喜與樂趣，感恩這一切的美好。

九月玫瑰班語璧涵老師

【秋季手指謠- 台灣欒樹】

 台灣欒樹，好像大香菇；秋風吹過，變成彩虹屋。

 滿頭黃髮，下起黃金雨；滿頭紅髮，花苞掉滿地。

 咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕～咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕～

 小朋友來囉! 一個一個撿進寶盒裡～

    這個秋季，秋仙子分享了許多美麗的寶物給所有的孩子們，並藏在校園裡的各個角落。我們引領孩子帶著虔敬、感恩的心到校園裡尋找禮物，孩子們開心地迎著風在校園裡東奔西走，彎著腰、低著頭翻著落葉堆細細的看，像極了小松鼠在樹下挖寶的樣子。

    當他們每找到一個寶物，就會拿著自己找到的禮物，有淡綠色、黃色、紅色...各式各樣的葉子，以及小果實、小花開心的來跟老師分享。回到教室後，孩子們還挑選了秋天的顏色蠟磚來畫畫；卡片上妝點著秋季的豐收果實和花葉，就像是穿上一件美麗秋季禮服。

    孩子們將秋仙子送的禮物變成一張張美麗的祝福卡，掛在樹上與秋天仙子一起分享，慶賀豐收秋季的到來。