玫瑰班語 璧涵老師

   『圓圓小小蜂蜜蠟～我用雙手溫暖它～』在冷冷的天裡，一雙雙溫暖的小手柔柔的握住蜂蜜蠟，輕輕的唱著歌，用最溫暖的力量把硬硬的小蜜蠟變軟，再用厲害的手指捏出許多驚喜的禮物，送給冬天的故事仙子。

    每次的蜜蠟時間，故事仙子就會送來一個小偶戲給孩子們，有時大班孩子也會和我一起建造一個故事桌。這一天，有一位中班姊姊很快的預備好自己，在我旁邊猶豫了許久，慢慢的走到我旁邊張著大大的眼睛問：『老師我都好了，需要我要幫忙你佈置蜜蠟桌嗎？』，老師：『當然可以呀～』孩子聽到後開心地去尋找需要的寶貝，當我協助完其他孩子的時候，小姊姊已經自己佈置好蜜蠟桌了。

    當其他孩子陸續坐好位置準備要聽故事時，這位小姊姊仍笑著在桌子旁邊站著並看著我，當我謝謝她的幫忙並邀請小姊姊可以一起預備聽故事時，她並沒有離開，而是輕輕的搖搖頭，看著我不說話。察覺孩子渴望的眼神，我詢問她是不是想要講故事給大家聽，小姊姊害羞的點點頭。

    在上台講故事前，看到孩子略帶緊張的神情，我給她一個大大的擁抱，讓孩子有滿滿的勇氣；也是在這一天，我與孩子們一起聽到一個美好、有趣的故事，孩子們更是創作出不同的蜜蠟禮物加入了小姊姊分享的故事場景裡。

蒲公英班語 怡苹老師&雅屏老師

「工作」是我們的日常。

爸爸有爸爸的工作，媽媽有媽媽的工作，

我也有我的工作。

我的手和腳就是我工作的好幫手。我會跑、跳、滾、爬、拉、拖、掃、推、搬、擦……，每日忙碌的鍛鍊我的四肢。

於是我越來越有力氣；動作越來越快；

飯菜越吃越多；身體越來越健康；也越來越快樂。「工作」是我們的日常，我熱愛「工作」。

薰衣草班語 珈瑄老師

        緩緩進入沉靜的冬天，十一月度過溫馨的感恩節，在每天結束圈時光，我們分享各自的祝福，聆聽彼此的感謝，孩子們說：「謝謝爸爸媽媽照顧我」、「謝謝小朋友陪我玩」；「希望大家有美好的一天」、「祝福大家的爸爸媽媽，和我自己的爸爸媽媽，健健康康、平平安安」！

    星期五早晨我們圍繞著聖誕樹，將感恩卡繫上絲帶綁在繩上。孩子的心願如此單純而美好，平安度過每一天就是最大的幸福！

百合班語 佳容老師

   2022年即將尾聲，而11月是一起與身邊的親人、朋友回顧這一年所發生的大小事，相互表達感謝有你真好的日子~

   從11月起，百合班可愛的孩子們每天一起討論感恩的事情，老師把這些小小的感謝寫成一張張的小卡，繫在聖誕樹的周圍與感恩天使分享。在11月24日感恩節當天我們在學校彼此擁抱感謝身邊朋友、老師，大聲的說：我身邊有你好快樂~同時也鼓勵孩子們回到家後與家人擁抱，告訴親愛的家人:身邊有你，我好幸福~

   佳容老師要告訴你們一個小秘密!其實『感恩』這兩個字是很有意義的，我們可以告訴自己在每一天的日子裡『感』受到『因』為有你，而『心』存感激。

   感恩生命中讓我相遇到的每一個人，感謝我們在生活中相識、相惜，感謝您們曾走進我的生命，讓我學習成長茁壯。祝福我身邊的每個人在感恩節這天得到滿滿的愛與溫暖。